Üniversite Kampüslerinde Sürdürülebilir Yaşam: Dr. Mert Tolon’dan Önerileri

Dr. Mert Tolon, Maltepe Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi’nde yürüttüğü çalışmalarda, sürdürülebilirliğin yalnızca çevre politikalarıyla değil, günlük hayatın içindeki küçük alışkanlıklarla mümkün olduğunu vurguluyor. Üniversite kampüsleri ise bu alışkanlıkların kazanılması için önemli bir alan sunuyor.

Bu söyleşide Dr. Tolon’a, kampüs yaşamında sürdürülebilirliğin nasıl daha görünür ve uygulanabilir hale gelebileceğini sordum.

Günlük hayatta ve öğrenci yaşamında sürdürülebilir bir alışkanlık kazanmak için hangi stratejiler uygulanabilir?

Dr. Tolon’a göre sürdürülebilir yaşam, karmaşık sistemlerden çok farkındalıkla verilen bireysel kararlarla başlıyor. Özellikle üniversite yaşamında bu alışkanlıkları kazanmak hem daha kolay hem de etkisi daha uzun vadeli.

Öne çıkan başlıklar şöyle:

• Enerji tasarrufu: Elektrik ve su kullanımında bilinçli davranmak, LED aydınlatma tercih etmek ve kullanılmayan elektronik cihazları fişten çekmek.

• Atık yönetimi: Atıkları ayrıştırarak geri dönüşüme katkı sağlamak, az ambalajlı ürünleri tercih etmek ve poşet kullanımını azaltmak.

• Ulaşım alışkanlıkları: Toplu taşıma, bisiklet ve yürüyüş gibi çevre dostu ulaşım seçeneklerini önceliklendirmek.

• Alışveriş davranışı: İhtiyaç odaklı alışveriş yapmak, sürdürülebilir ve adil ticaret ilkelerine uygun ürünleri tercih etmek.

• Su tasarrufu: Duş sürelerini kısaltmak, su tasarruflu musluk ve duş başlıkları kullanmak.

• Beslenme: Bitki bazlı beslenmeye ağırlık vermek, yerel ve mevsimsel ürünleri tercih etmek.

• Kağıt tüketimi: Dijital araçlardan faydalanarak gereksiz kağıt kullanımının önüne geçmek.

• Topluluk katılımı: Sürdürülebilirlik odaklı projelere ve etkinliklere dahil olmak.

• Sürdürülebilir moda: Daha az ama uzun ömürlü ürünler tercih etmek, ikinci el ve takas uygulamalarını desteklemek.

• Eğitim ve farkındalık: Sürdürülebilirlik konusunda bilgi edinmek ve bu bilgiyi paylaşmak.

Dr. Tolon, bu alışkanlıkların yalnızca öğrenciler için değil, herkes için geçerli olduğunu özellikle vurguluyor. Ona göre sürdürülebilirlik, bireysel farkındalıkla başlayıp zamanla toplumsal bir etkiye dönüşüyor.

Üniversite kampüsleri sürdürülebilirlik konusunda nasıl bir rol üstlenebilir?

Üniversitelerin bu süreçte önemli bir sorumluluğu olduğunu belirten Dr. Tolon, Maltepe Üniversitesi bünyesinde kurulan Sürdürülebilirlik Kulübünü bu anlamda değerli bir adım olarak değerlendiriyor.

Kulüp kapsamında düzenlenen atölyeler, etkinlikler ve yarışmaların; öğrencilerin çevresel sorumluluk bilinci kazanmasına, birlikte üretmesine ve sürdürülebilir yaşam konusunda inisiyatif almasına katkı sağlaması hedefleniyor.

“Sürdürülebilirlik Kulübü’nün çalışmaları yalnızca öğrencilerle sınırlı değil; tüm kampüs için bir farkındalık alanı yaratıyor,” diyen Dr. Tolon, üniversitede mevcut olan seçmeli derslerin de bu süreci desteklediğini ifade ediyor.

Üniversitelerde ideal bir sürdürülebilirlik eğitimi nasıl tasarlanmalı?

Bu soruya Dr. Tolon’un yaklaşımı oldukça net. Ona göre etkili bir sürdürülebilirlik eğitimi;uygulamalı öğrenmeyi, proje bazlı çalışmaları, staj ve araştırma imkanlarını, kapsayıcı bir bakış açısını ve güncel teknolojilerin eğitim süreçlerine entegre edilmesini içermeli.

Bu şekilde tasarlanan eğitim modellerinin, öğrencilerin yalnızca üniversite yıllarında değil, mezuniyet sonrası kariyerlerinde de sürdürülebilirlik değerlerini koruyarak topluma katkı sağlamalarına olanak tanıdığına dikkat çekiyor.